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Documentos en la biblioteca con la clasificación 159.3 (36)
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Ana Peláez Bueno, Autor ; Jordi Bley, Director de tesi | Barcelona : Escuela Suiza de Barcelona | 2013texto impreso
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Victoria Tacheci Gómez, Autor ; Ulla Oyrer, Director de tesi | Barcelona : Escuela Suiza de Barcelona | 2018texto impreso
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Cristina Nuñez Pereira, Autor ; Rafael R. Valcárcel, Autor ; Gabriela Keselman, Ilustrador | Madrid : Palabras Aladas | 2013El Emocionario describe, con sencillez, cuarenta y dos estados emocionales para que el niño (y el adulto) aprenda a identificarlos y, así, pueda decir lo que realmente siente.texto impreso
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Anna Caterina Kremer Ayuso, Autor ; Laura Silvani, Director de tesi | Barcelona : Escuela Suiza de Barcelona | 2018texto impreso
Lucía Borrell de Seras, Autor ; David Domínguez, Director de tesi | Barcelona : Escuela Suiza de Barcelona | 2022texto impreso
Sehen, hören, riechen, fühlen, schmecken: Dieser Band lädt Kinder dazu ein, die Welt mit allen Sinnen neu zu entdecken. Hier erfahren sie, wieso wir zwei Ohren besitzen, wozu die Zunge da ist, wie blinde Kinder lesen können und was ein Spürhund [...]texto impreso
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Sofía Gil, Autor ; Andreu Llinàs, Autor | Barcelona : Flamboyant | Grandes herramientas para pequeños guerreros | 2021texto impreso
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Xavier Rubio Hospital, Autor ; Ana Cuadrado, Director de tesi | Barcelona : Escuela Suiza de Barcelona | 2011texto impreso
Nicole Broder Emo, Autor ; Jordina Conill, Director de tesi | Barcelona : Escuela Suiza de Barcelona | 2017texto impreso
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Oscar Brenifier, Autor ; Serge Bolch, Ilustrador ; Beatriz Bueno, Traductor | Barcelona : edebé | Superpreguntas | 2006texto impreso
Este original libro es un recetario de emociones. Por un lado, hace una precisa descripción, completamente surrealista, de las emociones: desde la simpatía o el egoísmo hasta la gratitud o la tristeza. Por otro lado, ofrece recetas con los ingre[...]texto impreso
Cuaderno de recuperación para 4-6 años que trabaja la discriminación figura fondo, constancia de la forma, posición en el espacio, relaciones espaciales, espacio y del tiempo, diferencia de formas tamaños colores y posiciones.texto impreso
Narciso García Nieto, Autor ; Carlos Yuste Hernanz, Autor ; Amaya de Andrés, Ilustrador | Madrid : ICCE | RED | 2008Cuaderno de recuperación para 4-6 años, que contiene: psicomotricidad gruesa o destreza motriz, nociones psicomotrices básicas, psicomotricidad fina, destreza manual, coordinación viso-manual, esquema corporal y diferenciación izquierda-derecha.texto impreso
Cuaderno de recuperación para 6-8 años con ejercicios espaciales: izquierda-derecha, órdenes verbales complejas, figuras recortadas, girar figuras geométricas, seriación cíclica, buscar parejas, encontrar camino más corto, etc.texto impreso
Cuaderno de recuperación para 6-8 años con ejercicios de percepción: dentro-fuera; frases borrosas; comparar tamaños, colores, formas; figuras ocultas; copiar en cuadricula; ocho diferencias; completar dibujos; marcar dibujos; memorización; segu[...]texto impreso
Carlos Yuste Hernanz, Autor ; Narciso García Nieto, Autor ; Javier Aznar Serrano, Ilustrador | Madrid : ICCE | RED | 2007Cuaderno de recuperación para 8-10 años que contiene: laberintos, copiar figuras sobre líneas de puntos, copiar dibujos simétricos, reconocer figuras giradas, seguir puntos, orientación geográfica, puzzles y buscar siluetas.texto impreso
Cuaderno de recuperación para 8-10 años. Contiene: frases borrosas, comparar tamaños, figuras ocultas, copiar sin cuadrícula, reconocer dibujos poniendo claves, seguir con la vista líneas que se cruzan, tablillas superpuestas, marcar dibujos, etc.texto impreso
Cuaderno de recuperación para 10-12 años para completar rompecabezas, nubes de puntos, reconocer volúmenes, buscar parejas que encajen, laberintos, recortar y componer figuras, puntos cardinales, reconocer siluetas, etc.texto impreso
Cuaderno de recuperación para 10-12 años con ejercicios dentro-fuera, figuras ocultas, comparar conjuntos de figuras, tres, ocho o doce diferencias, copiar sin cuadricula, etc.texto impreso
Wolfgang Löscher, Autor ; Christa Pilger-Feiler, Fotógrafo | München : Don Bosco | Sinn-volle Frühpädagogik | 1994texto impreso
Cuando sentimos algo, no necesariamente identificamos qué sentimos. Es más, muchas veces ni siquiera somos capaces de distinguir un sentimiento de otro, calificamos erróneamente aquello que nos pasa o lo que consideramos que le sucede a otra per[...]texto impreso
Marta Porta Comín, Autor ; Carmen Hidalgo, Director de tesi | Barcelona : Escuela Suiza de Barcelona | 2010texto impreso
Hermann Krekeler, Autor ; Gerswintha Kirstein, Autor ; Kathrin Krell, Ilustrador | Weinheim : Beltz und Gelberg | Beltz Taschenbuch | 2005texto impreso
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Eugenia Echevarría González, Autor ; Jody Hansen, Director de tesi | Barcelona : Escuela Suiza de Barcelona | 2021