Título: | Elogio de la educación lenta |
Autores: | Joan Domènech Francesch, Autor |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Barcelona : Graó, 2009 |
Colección: | Micro-macro referències, num. 21 |
ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-719-3 |
Dimensiones: | 159 p |
Idiomas: | Español |
Clasificación: | 370.1 (Erziehung im Elternhaus / Educación parental) |
Resumen: | Hacer elogio de la educación lenta tiene sentido hoy y aquí en tanto que representa el elogio de un modelo educativo como la pieza clave en el proceso de humanización de la sociedad. El tiempo no puede colonizar nuestras vidas y las de la escuela, sino que hay que devolverlo a los niños y niñas y al profesorado para que pueda ser un tiempo vivido plenamente y, por tanto, plenamente educativo. /Más/, /antes/ y /más rápido/ no son sinónimos de /mejor/, y educar para la lentitud significa ajustar la velocidad al momento y a la persona. |
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Registro | Signatura | Medio | Ubicación | Sección | Estado |
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07539 | 370.1 | Buch / Libro | Biblioteca de la ESB | Elternbibliothek / Rincón de padres | Disponible |