Título: | Ich will nicht lernen! : Motivationsförderung in Elternhaus und Schule |
Autores: | Gustav keller, Autor |
Tipo de documento: | texto impreso |
Mención de edición: | 3., überarb. Aufl. |
Editorial: | Bern ; Göttingen ; Toronto ; Seattle : Huber, 2008 |
Colección: | Psychologie Sachbuch |
ISBN/ISSN/DL: | 978-3-456-84511-1 |
Dimensiones: | 141 p |
Idiomas: | Alemán |
Clasificación: | 159.5 (Lernpsychologie. Gedächtnis. Intelligenz / Psicología del aprendizaje. Memoria. Inteligencia) |
Palabras clave: | Lernmotivation ; Ratgeber |
Nota de contenido: | Vielen Schülerinnen und Schülern mangelt es nicht an Intelligenz, sondern an Lernmotivation. Wie entstehen solche Motivationsstörungen und in welcher Form äußern sie sich? Dieser kompetente Ratgeber klärt Eltern, Lehrer und Erzieher über mögliche Ursachen auf, liefert Erklärungen und vermittelt wirksame und praxiserprobte Hilfen zur häuslichen und schulischen Motivationsförderung. Die zentralen Förderbausteine sind: systematische Verselbständigung; altersgemäßes Fordern, Loben und Ermutigen; konstruktive Kritik und Grenzziehung; Erziehungskonsens; Wecken von Neugier; Tätigkeitsangebote; Lernen lernen, Lernen mit dem Computer und Lernspiele; Selbstmotivierung und Sinnfindung. Die Leserinnen und Leser erhalten nicht nur Erklärungshilfen und Fördertipps, sondern sie werden auch durch interessante Fall- und Motivationsgeschichten zum Nachdenken angeregt. |
Ejemplares (1)
Registro | Signatura | Medio | Ubicación | Sección | Estado |
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06383 | 159.5 | Buch / Libro | Biblioteca de la ESB | Elternbibliothek / Rincón de padres | Disponible |